Ես կարողանում եմ՝ Արվեստ՝ Երկրորդ կիսամյակ

Ես կարողանում եմ Արվեստ ՝ Երկրորդ կիսամյակ 6-րդ դասարան

Իմ պատրաստած նյութերը Երկրորդ կիսամյակում Ես կարողանում եմ պատրաստել ուսումնական նյութեր հանձնարարված թեմաներով.
1- Ժողովրդական արվեստի թանգարան 
2-Ռուսական արվեստի թանգարան 
3-Ժամանակակից արվեստի թանգարան 
4-Հովհաննես Թումանյանի տուն-թանգարան և թանգարանը
5-

Բացի նյութ պատրաստելուց մենք դասաժամերին լուռ ունկնդրում ենք  դասական երաժշտական  ստեգծագործություններ:

Bloggers TV

Ողջույն, Ես Եվա Բերբերյանն եմ, ձեզ կներկայացնեմ բլոգներ թեման: Եթերի ժամանակ ես կպատմ եմ Միջին և Ավագ դպրոցի սովորողների բլոգների մասին, միասին կուսումնասիրենք բլոգները և նյութեր կկարդանք: Այսօր կուսումնասիրենք 6-2 դասարանի Անուշ Թադևոսյանի բլոգը: Սա Անուշ-ի բլոգն է, Անուշը ունի 115 փոստ:

Գրաբար

Որսորդն եւ կաքաւն

Որսորդն կալաւ կաքաւ մի եւ կամէր զենուլ: Եւ ասէ կաքաւն.

 - Մի՛ սպանանէր զիս, զի ես խաբեցից զբազում կաքաւս ու ածից յականատս քո:

Եւ ասէ որսորդն.

 - Այժմ ստուգիւ մեռցիս ի ձեռաց իմոց, զի զսիրելիս եւ զազգականս քո մատնես ի մահ:

Որսորդը մի կաքավ բռնեց և ուզում էր մորթել: ԵՎ կաքավը ասաց.

- Մի սպանիր ինձ, որովհետև ես խաբեցի շատ կաքավների և գցեցի քո թակարդը:

Որսորդը ասաց.

-Այժմ դու կմեռնես քո ձեռքով, որովհետև սիրելիներիդ ու ազգականներիդ մահվան մատնեցիր: 

Ես կարողանում եմ՝ Պատմություն՝ Երկրորդ կիսամյակ

Պատմության դասաժամը շատ հետաքրքիր է անցնում: Ես սիրում եմ այն պահերը երբ ուսուցիչը և մենք՝ սովորողներս քննարկում ենք և լսում, թե ի՞նչ է պատմում ուսուցիչը, նա շատ լավ է բացատրում դասը և մենք հասկանում ենք: Լավ է, որ մենք ազատ ենք, շփվում ենք և հարցեր ու պատասխաններ ստանում: Ավելի լավ կլիներ, որ մենք ավելի շատ բաներ կարդանք, կամ պոետներ կամ ուրիշ ինչ-որ պատմություններ.

Я могу

Я могу пропущенные буквы заполнить и сделать упражнение.  В проектов Я участвовал в проектах Летние каникулы , Спорт, Друг: Моя школа:  у меня есть проекты, но я еще не закончил, но я завершит. Я могу читать, писать, расказавать и т.д. Я могу участвовать  классы.  А ето мои тетрадь линк Мои тетрадь.

Ես կարողանում եմ՝ Բնագիտություն՝ երկրորդ կիսամյակ

Ես կարողանում եմ տարբերել բույսերի տեսակները՝ պալմա, բանբասանք, կալախոե: Ես կարողանու եմ ջրել, հաղը փղրեցնել, չորացնել և ես կերակրում եմ կենդանիներին: Դասերի ժամանակ գնում ենք ջերմոց, ստուգում կենդանիներին, ջրում ծաղիկները և ցանում բույսեր:  Մանրադիտակով ուսումնասիրել ենք բույսերի կառուցվածքը և քննարկել դրա մասին: Կարողանում եմ տարբերել վեգետատիվ և գեներատիվ օրգանները:  Կարողանում եմ բազմացնել բույսեր վեգետատիվ եղանակով:  Առաջին կիսամյակում այդքան էլ լավ չէի սովորում, բայց հիմա արդեն առաջ եմ գնացել:   

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք՝ 15․05․2015

Միլենա-Ողջույն կրթահամալիր
Անգելինա-Ողջույն սեբաստացիներ
Եվա-Այսօրվա առավոտյան ընդհանուր պարապմունքը կվարեն՝ Անգելինա Արզումանյան
Միլենա-Եվա Բերբերյանը
 Անգելինա-ԵՎ Միլենա Թորոսյանը
Եվա-օրը սկսենք Կոմիտասյան շարով,  նվագակցում է մեր սիրելի Մերի Առաքելյանը։
Անգելինա-Այժմ պարում ենք Մայրոքե, ներկայացնում է 6-2 դասարանը իսկ նրանց միանում է ավագ դպրոցը, համեցեք
Միլենա-Դիտենք կարճապետրաժ մուլտֆիլմ, որի վերնագիրն է <<Հավատա և ժպտա>>, կարծում ենք այս ֆիլմը կօգնի բոլորիս օրը լավ տրամադրությամբ սկսելուն
 Եվա- Միասնական պար, pa8wum enq

1. Կոմիտասյան շար
2․ Միասնական պար <<Մայրոքե>>
3․ Դիտում  ենք կարճամետրաժ մուլտֆիլմ
4․ Պարում ենք  Հունական պար